Öffentliche Ausschreibung in Wildau
Coaching- und Workshopformate zur Karriereentwicklung von Akademikerinnen
Abruf der Vergabeunterlagen unter: bi-medien.de/text
Übersicht
Verfahrensart
Beschränkte Ausschreibung mit Teilnahmewettbewerb
Art der Vergabe
National
Art der Leistung
Dienstleistung
Frist
16.04.2026
Zeitraum der Ausführung
Bis 31.03.2028
Auftraggeber
Ausführungsort
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Leistungsbeschreibung
Das Projekt FE/EM – Female Empowerment verfolgt das Ziel, das Kompetenzportfolio sowie das berufliche Netzwerk von (young)
female academics and professionals im Land Brandenburg zu stärken. Vor dem Hintergrund der digitalen und ökologischen
Transformation sowie bestehender geschlechtsspezifischer Disparitäten im Berufs- und Arbeitsmarkt sollen Studentinnen in
der Abschlussphase, Absolventinnen und Promovendinnen* gezielt auf den Berufseinstieg, Karrierewege und Führungsrollen
vorbereitet werden.
Bekanntmachungstext
VV-V-26-0020 (Ex ante Veröffentlichung): Rahmenvertrag über Coaching- und
Workshopformate zur Karriereentwicklung von Akademikerinnen - Einsatz externer
Coaches und Gastspeaker
VO: Sonstige Vergabeart: Ex ante Veröffentlichung.
Bekanntmachung
Angaben zum Auftraggeber
Bezeichnung Kontaktstelle Sachgebiet Haushalt- und Beschaffungswesen 15745 Wildau E-Mail
UST.-ID DE
Art und Umfang der Leistung
gesucht werden Beratungsagenturen/ Beratervereinigungen/ Organisationen oder Unternehmen, die Coaches und Gastspeaker stellen***
Das Projekt FE/EM - Female Empowerment verfolgt das Ziel, das Kompetenzportfolio sowie das berufliche Netzwerk von (young)
female academics and professionals im Land Brandenburg zu stärken. Vor dem Hintergrund der digitalen und ökologischen
Transformation sowie bestehender geschlechtsspezifischer Disparitäten im Berufs- und Arbeitsmarkt sollen Studentinnen in
der Abschlussphase, Absolventinnen und Promovendinnen* gezielt auf den Berufseinstieg, Karrierewege und Führungsrollen
vorbereitet werden.
Im genehmigten Projektantrag ist vorgesehen, externe Coaches und Gastspeaker möglichst aus dem Kreis von Frauen*
einzubinden. Hintergrund ist der im Projekt verankerte Role-Model-Ansatz, der Teilnehmerinnen* durch den Austausch mit
weiblichen Fach- und Führungskräften in ihrer beruflichen Entwicklung und Selbstwirksamkeit stärken soll. Angebote sind jedoch
unabhängig vom Geschlecht der eingesetzten Personen zulässig.
Weiterführende Informationen zu FE/EM finden Sie auf der Projektwebseite: /fe-em
Die Technische Hochschule Wildau (TH Wildau) beabsichtigt im Rahmen des Drittmittelprojekts "FE/EM - Female Empowerment"
die Beauftragung einer oder mehrerer Beratungsagenturen/ Beratervereinigungen/ Organisationen oder Unternehmen, die
Coaches und Gastspeaker stellen. "FE/EM" ist Teil der Förderrichtlinie "Wissenschaft und Forschung 2023" und wird aus Mitteln
des ESF+ kofinanziert. Die aktuelle Förderperiode läuft von 2021 bis 2027.
Gesucht werden externe Coaches und Gastspeaker mit ausgewiesener fachlicher Expertise sowie nachweisbarer Erfahrung in der
Arbeit mit weiblichen Zielgruppen und im Kontext von Female Empowerment, Karriereentwicklung von Frauen* oder vergleichbaren
Themenfeldern. Aufgrund des Role-Model-Ansatzes des Projekts ist die Fähigkeit erforderlich, als professionelle Impulsgeber und
Sparringspartner für weibliche Teilnehmerinnen* aufzutreten und deren berufliche Entwicklung zu unterstützen.
Ziel ist die Vermittlung zukunftsrelevanter Soft Skills, Leadership? und Future-Skills-Kompetenzen sowie die gezielte Stärkung der
Persönlichkeitsentwicklung und Selbstwirksamkeit von Brandenburger Studentinnen in der Abschlussphase, Absolventinnen und
Promovendinnen*, um deren berufliche Handlungsfähigkeit für den Brandenburger Arbeitsmarkt nachhaltig zu steigern.
Kernbestandteil des Projekts ist das Qualifizierungs, Coaching und Mentoringprogramm, das in zwei unterschiedlichen
Programmformaten umgesetzt wird:
1. ein kompaktes Intensivprogramm ("FuSkiL Intense") mit einer Laufzeit von jeweils einer Woche, voraussichtliche Durchführung
08.06. - 16.06.2026 und Juni 2027
2. sowie ein mehrmonatiges Programm ("FuSkiL Program") mit einer Laufzeit von ca. sechs Monaten, voraussichtliche
Durchführung September/Oktober 2026 - Februar/März 2027, sowie September/Oktober 2027 - Februar/März 2028
Die Umsetzung des FuSkiL-Programms ("Future Skills and Leadership") erfolgt in enger partnerschaftlicher Zusammenarbeit
zwischen dem internen Projektteam der TH Wildau und den externen Akteuren.
Die Rollen sind dabei wie folgt verteilt:
1. Das interne Projektteam: Verantwortet die programmatische Gesamtsteuerung, die Begleitung der Teilnehmerinnen* sowie die
Durchführung grundlegender Wissenseinheiten.
2. Coaches und Gastspeaker (Gegenstand dieser Ausschreibung): Bereichern das Programm durch ihre tiefgehende fachliche
Expertise sowie ihre Funktion als Impulsgeber aus der Berufspraxis und professionelle Sparringspartner. Sie setzen spezifische
Wissenseinheiten, interaktive Workshops, (Peer-)Coachings sowie Impulsvorträge um.
3. Mentorinnen*: Begleiten die Teilnehmerinnen* vorwiegend im Format "FuSkiL Program" durch individuellen Wissenstransfer,
Networking und Einblicke in die Arbeitswelt. Mentorinnen* aus dem FE/EM-Netzwerk, die über die entsprechenden fachlichen
Qualifikationen verfügen, sind ausdrücklich eingeladen, sich auf die hier ausgeschriebenen Lose zu bewerben.
Die nachfolgenden Themengruppen wurden auf Basis einer wissenschaftlichen, systematischen Literaturrecherche sowie einer
darauf aufbauenden Analyse identifiziert und in zwei Fachlose gegliedert.
Die Vergabe wird in zwei Fachlose unterteilt:
- Los 1 - Wissensvermittlung und Future Skills
- Los 2 - Coaching und Persönlichkeitsentwicklung
Angebote sind für ein oder beide Lose möglich.
Los 1 - Wissensvermittlung und Future Skills
Gegenstand dieses Loses ist die Konzeption und Durchführung von Wissens- und Qualifizierungsformaten zur Vermittlung von
Future Skills sowie beruflichen Schlüsselkompetenzen. Ziel ist es, Teilnehmerinnen* in ihrer fachlichen, digitalen und strategischen
Handlungskompetenz zu stärken und sie auf zukünftige Anforderungen in Arbeitswelt, Innovation und Führung vorzubereiten.
Die Leistungen können insbesondere folgende Themenfelder umfassen:
a) Future Skills und Zukunftskompetenzen
Vermittlung von Kompetenzen für eine sich wandelnde Arbeits- und Innovationswelt, insbesondere digitale, unternehmerische und
transformative Kompetenzen.
b) Digitale Kompetenzen und KI-Grundlagen
Digitale Technologien und deren reflektierte Nutzung, z. B. Grundlagen künstlicher Intelligenz, digitale Kollaboration, digitale
Arbeitsmethoden sowie kritischer Umgang mit digitalen Tools und Daten.
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